Page 32 - katalog 2023 kapak tek tek.indd
P. 32

Mimarlık





        Mimarlık Bölümü, mesleki etik ve çevresel duyarlılık çerçe-  Öğrenci Değişim Programları
        vesinde, özgün binalar ve çevreler oluşturabilmek amacıyla   Öğrencilerimiz, Erasmus+ programı ile yurt dışında bulunan
        yapı malzeme ve teknolojilerini doğru kullanabilen, tasa-  anlaşmalı üniversitelerde farklı eğitim programlarını ve ba-
        rım becerilerinde yetkinleşmiş, kültürel miras duyarlılığına  kış açılarını deneyimleme şansını elde ederken, vizyonlarını
        ve mimarlık kültürüne sahip, yaratıcı girişimci ve karmaşık   da genişletme imkânı bulmaktadır. Mimarlık Bölümü, Uni-
        yapım süreçlerini başarı ile yönlendirebilecek lider nitelikli   versita di Bologna (İtalya), Seconda Università degli Studi di
        mimarlar yetiştirmek üzere, 2012 yılından bu yana eğitim ve   Napoli (İtalya) ve Technicka Universita v Liberci (Çekya) ile
                                                                 anlaşmalı durumdadır.
        öğretim faaliyetlerine devam etmektedir.
                                                                 Staj
        Mimarlık  Bölümü’nde  lisans programının ana omurgası-   Öğrencilerin meslek pratiğine dönük uygulamalara dâhil
        nı tasarım stüdyoları oluşturmaktadır. Program dâhilinde,   olabilmelerini sağlayacak şekilde, müfredat içerisinde edin-
        öğrencilerimizin mesleki gelişim çizgisine paralel şekilde   dikleri bilgi ve becerilerle eşlenebilecek, pratik pekiştirmeyi
        düzenlenmiş olan ve her yarıyıl birbirini takip eden tasarım  hedefleyen ve her biri en az 30 iş günü süren, üç staj tamam-
        stüdyolarının uygulamalarına destek olacak şekilde, teorik  lamaları beklenmektedir.
        bilginin verildiği kuramsal dersler ve öğrencilerimizin ilgi   İş Olanakları
        alanlarına göre yönelebilecekleri seçmeli dersler kurgulan-  Eğitim programımızın en önemli yaklaşımlarından biri, me-
        mıştır.                                                  zunumuzun edineceği beceri ve yetkinliklerin, içinde bulu-

        Çift Ana Dal ve Yan Dal Olanakları                       nacakları yapı elde etme sürecinin her aşamasında kulla-
                                                                 nabilmelerine imkân sağlayacak bir esneklik ve çeşitliliğe
        Bölümümüzde, İç Mimarlık Bölümü öğrencilerinin çift ana  sahip olmasıdır. Mezunlarımız, sadece tasarım süreçlerinin
        dal; Şehir ve Bölge Planlama ve İç Mimarlık Bölümü ile İn-  değil, yapı uygulama ve onarım süreçlerini de yürütebilecek
        şaat Mühendisliği ve Yazılım Mühendisliği Bölümü öğrenci-  ve yönetebilecek teorik ve pratik donanıma sahip olarak me-
        lerinin yan dal programından yararlanma imkânları vardır.   zun edilmekte ve kendi mimarlık bürolarını kurarak serbest
                                                                 meslek icra edebilecekleri gibi önemli firmalarda mimar
        Mimarlık  Bölümü  öğrencileri  de  İç  Mimarlık  Bölümü’nde   kadrosunda görev yapabilir, çeşitli bakanlıklar, devlet ku-
        yan dal ve çift ana dal programlarından, Şehir Planlama Bö-  rumları ve belediyelerde görev alabilir, şantiyelerde şantiye
        lümü’nde ise yan dal programından yararlanabilirler.     şefi pozisyonunda çalışabilirler.




















        30
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37